Професія педагога передбачає постійне навчання та періодичні зміни. Тому для реалізації практики інклюзивної освіти як глобальної зміни освітнього процесу для впровадження механізму впливу на якість роботи педагогів 8 листопаду в закладі дошкільної освіти методистом ММК Іриною Нікітіною було організовано нульову наставницьку зустріч. Нею було доведено важливі компоненти наставництва в процесі підвищення якості впровадження інклюзивної освіти.